MÉTRICA Capítulo II
7- Los acentos en el verso:
Los acentos que todos los versos tienen en la penúltima sílaba son elementos rítmicos de singular importancia .
Los versos de arte menor , por lo general, poseen tan sólo un acento rítmico en la penúltima sílaba.
Pero los versos de arte mayor tienen , por lo común, dos o más acentos rítmicos ,que deben sujetarse a dos condiciones:
a) Todos los versos han de llevar acento rítmico en la penúltima sílaba.
b) No pueden ir dos acentos rítmicos seguidos,
Ejemplo:
No he de caLLAR, por más que con el Dedo,
Ya tocando la BOca , o ya la FRENte,
Silencio aVIses o amaneces MIEdo.
8- Acento rítmico y acento prosódico:
No todos los acentos en un verso poseen valor rítmico.
Sólo son acentos rítmicos aquellos que, por caer siempre sobre la misma sílaba,a lo largo de varios versos seguidos, engendran un ritmo.
Ejemplo: Marcando con tilde las palabras con acento prosódico y en mayúscula las que poseen acento rítmico.
Cisnes, los abaNIcos de vuestras álas FREScas
Dén a las fréntes Pálidas sus carícias más PUras,
Y aléjen vuestras BLANcas figúras pintoREScas
De nuestras méntes TRIStes las idéas osCuras.
Se puede comprobar cómo estos cuatros versos sólo reciben dos acentos rítmicos cada uno, es decir, dos acentos que caigan siempre sobre la misma sílaba los de las sílabas 6ª y 13.
Tienen otros acentos prosódicos, pero helecho de no caer sobre las mismas sílabas a lo largo de la composición les priva de su carácter de elemento rítmico.
9-Cesura y hemistiquios:
La pausa que hay al final de cada verso posee un singular valor rítmico:
Los versos de arte menor poseen tan sólo una pausa final; pero, a partir de las diez sílabas, los versos suelen tener (no siempre) una pausa interna, llamada cesura, que divide al verso en dos partes iguales o desiguales, llamadas hemistiquios. Ejemplos:
Entre los sollozos / delos violoncellos (Versos de 12 sílabas con hemistiquios iguales)
Del cíclope al golpe / ¿qué pueden las risas de Grecia? ( Verso de 15 sílabas con hemistiquios desiguales).
Esta pausa o "cesura" es tan grande que suele impedir la sinalefa. Ejemplo:
Duda un momento el conde / y recela no en vano. (Es un verso de 14 sílabas, con cesura detrás de la 7ª , que impide la sinalefa).
De igual modo, si el primer hemistiquio acaba en palabra aguda , se cuenta una sílaba más, y si termina en esdrújula, una sílaba menos. Ejemplo:
Volando a la región / donde nada se olvida. (Está constituido por 7 + 7 sílabas)
Y, en una pared última, / cerca del llano verde (Está formado por 7+ 7 sílabas)
Hay versos largos que pueden tener dos cesuras, por cuyo motivo quedan divididos en dos o tres miembros. Ejemplo:
Y en el momento / de más fiereza / de la jornada (5 + 5 + 5)
Pinta el vasto, / rojo incendio / del crepúsculo (4 + 4 + 4).
10- Ritmo:
El ritmo es la repetición periódica de un determinado fenómeno.
En el verso , el idioma ha de someterse a un ritmo que está fijado de antemano.
En la prosa, en cambio, el idioma se desenvuelve libre de toda obligación rítmica.
El verso es, pues , como un molde rígido al cual ha de ajustarse lo que se quiere decir. En la prosa , lo que se quiere decir corre libre y fluidamente.
Detalles de los elementos que producen el ritmo en un poema:
Cristal brotaron las fuentes
Para que beban las almas,
Y tus cabellos son palmas
Nacidas a sus corrientes.
- Todos los versos tienen igual número de sílabas
- Todos tienen el acento en la penúltima sílaba.
- Cuando leemos, hacemos una ligera pausa al final de cada línea.
- Los versos primero y cuarto poseen la misma terminación (-entes); lo mismo ocurre con los versos segundo y tercero (-almas)
¿Qué efectos producen estos hechos?
Siendo todos los versos de igual longitud, cada verso es como un latido que se repite a lo largo del poema esa repetición crea , pues , un ritmo.
El acento, al aparecer en la penúltima sílaba de cada verso, es otro elemento de ritmo. Viene a ser como un golpe que sacude a cada verso a intervalos iguales.
El silencio que sobreviene detrás de cada verso, como se produce también a espacios iguales, produce otro ritmo.
Por último, la igualdad de terminaciones (que llamamos rima) produce otro ritmo.
En resumen, en un poema se entrecruzan varios ritmos, que son los producidos por:
-La repetición del mismo número de sílabas (a veces se combinan versos de diversas medidas)
-La repetición del acento en la penúltima sílaba;
-Las pausas;
-La rima.
11- Prosa poética:
A veces, se da el nombre de prosa poética a un tipo de prosa que observa rasgos rítmicos muy marcados. Entonces no se trata de prosa , sino de verso, aunque ocasionalmente no se separen las distintas unidades en la escritura.
Se reserva el nombre de prosa poética a la que , careciendo de recursos rítmicos acusados, posee , sin embargo, una armoniosa sonoridad y expresa sentimientos propios de la poesía, con un lenguaje igualmente poético.
(Enviado por mim0)
Los acentos que todos los versos tienen en la penúltima sílaba son elementos rítmicos de singular importancia .
Los versos de arte menor , por lo general, poseen tan sólo un acento rítmico en la penúltima sílaba.
Pero los versos de arte mayor tienen , por lo común, dos o más acentos rítmicos ,que deben sujetarse a dos condiciones:
a) Todos los versos han de llevar acento rítmico en la penúltima sílaba.
b) No pueden ir dos acentos rítmicos seguidos,
Ejemplo:
No he de caLLAR, por más que con el Dedo,
Ya tocando la BOca , o ya la FRENte,
Silencio aVIses o amaneces MIEdo.
8- Acento rítmico y acento prosódico:
No todos los acentos en un verso poseen valor rítmico.
Sólo son acentos rítmicos aquellos que, por caer siempre sobre la misma sílaba,a lo largo de varios versos seguidos, engendran un ritmo.
Ejemplo: Marcando con tilde las palabras con acento prosódico y en mayúscula las que poseen acento rítmico.
Cisnes, los abaNIcos de vuestras álas FREScas
Dén a las fréntes Pálidas sus carícias más PUras,
Y aléjen vuestras BLANcas figúras pintoREScas
De nuestras méntes TRIStes las idéas osCuras.
Se puede comprobar cómo estos cuatros versos sólo reciben dos acentos rítmicos cada uno, es decir, dos acentos que caigan siempre sobre la misma sílaba los de las sílabas 6ª y 13.
Tienen otros acentos prosódicos, pero helecho de no caer sobre las mismas sílabas a lo largo de la composición les priva de su carácter de elemento rítmico.
9-Cesura y hemistiquios:
La pausa que hay al final de cada verso posee un singular valor rítmico:
Los versos de arte menor poseen tan sólo una pausa final; pero, a partir de las diez sílabas, los versos suelen tener (no siempre) una pausa interna, llamada cesura, que divide al verso en dos partes iguales o desiguales, llamadas hemistiquios. Ejemplos:
Entre los sollozos / delos violoncellos (Versos de 12 sílabas con hemistiquios iguales)
Del cíclope al golpe / ¿qué pueden las risas de Grecia? ( Verso de 15 sílabas con hemistiquios desiguales).
Esta pausa o "cesura" es tan grande que suele impedir la sinalefa. Ejemplo:
Duda un momento el conde / y recela no en vano. (Es un verso de 14 sílabas, con cesura detrás de la 7ª , que impide la sinalefa).
De igual modo, si el primer hemistiquio acaba en palabra aguda , se cuenta una sílaba más, y si termina en esdrújula, una sílaba menos. Ejemplo:
Volando a la región / donde nada se olvida. (Está constituido por 7 + 7 sílabas)
Y, en una pared última, / cerca del llano verde (Está formado por 7+ 7 sílabas)
Hay versos largos que pueden tener dos cesuras, por cuyo motivo quedan divididos en dos o tres miembros. Ejemplo:
Y en el momento / de más fiereza / de la jornada (5 + 5 + 5)
Pinta el vasto, / rojo incendio / del crepúsculo (4 + 4 + 4).
10- Ritmo:
El ritmo es la repetición periódica de un determinado fenómeno.
En el verso , el idioma ha de someterse a un ritmo que está fijado de antemano.
En la prosa, en cambio, el idioma se desenvuelve libre de toda obligación rítmica.
El verso es, pues , como un molde rígido al cual ha de ajustarse lo que se quiere decir. En la prosa , lo que se quiere decir corre libre y fluidamente.
Detalles de los elementos que producen el ritmo en un poema:
Cristal brotaron las fuentes
Para que beban las almas,
Y tus cabellos son palmas
Nacidas a sus corrientes.
- Todos los versos tienen igual número de sílabas
- Todos tienen el acento en la penúltima sílaba.
- Cuando leemos, hacemos una ligera pausa al final de cada línea.
- Los versos primero y cuarto poseen la misma terminación (-entes); lo mismo ocurre con los versos segundo y tercero (-almas)
¿Qué efectos producen estos hechos?
Siendo todos los versos de igual longitud, cada verso es como un latido que se repite a lo largo del poema esa repetición crea , pues , un ritmo.
El acento, al aparecer en la penúltima sílaba de cada verso, es otro elemento de ritmo. Viene a ser como un golpe que sacude a cada verso a intervalos iguales.
El silencio que sobreviene detrás de cada verso, como se produce también a espacios iguales, produce otro ritmo.
Por último, la igualdad de terminaciones (que llamamos rima) produce otro ritmo.
En resumen, en un poema se entrecruzan varios ritmos, que son los producidos por:
-La repetición del mismo número de sílabas (a veces se combinan versos de diversas medidas)
-La repetición del acento en la penúltima sílaba;
-Las pausas;
-La rima.
11- Prosa poética:
A veces, se da el nombre de prosa poética a un tipo de prosa que observa rasgos rítmicos muy marcados. Entonces no se trata de prosa , sino de verso, aunque ocasionalmente no se separen las distintas unidades en la escritura.
Se reserva el nombre de prosa poética a la que , careciendo de recursos rítmicos acusados, posee , sin embargo, una armoniosa sonoridad y expresa sentimientos propios de la poesía, con un lenguaje igualmente poético.
(Enviado por mim0)
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